【習い事に行きたくない】子どもによくある理由と親ができる対処法

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子どもが「習い事に行きたくない」と言い出すと、親としては悩んでしまいます。
せっかく時間やお金をかけて通わせているのに「やめさせようか、続けさせようか」で迷う方も多いのではないでしょうか。

子どもが習い事に行きたくないと言うのは珍しいことではありません。
一時的な気分の場合もあれば、本当に合っていないケースもあります。
大切なのは、理由を冷静に見極めて適切に対応することです。

この記事では

  • 子どもが習い事に行きたくないと言うよくある理由
  • 親ができる具体的な対処法
  • やってはいけない対応
  • 続けるべきか辞めるべきか判断するポイント

について、わかりやすく解説します。

目次

子どもが習い事に行きたくないのはよくあること

教室に行きたくないということは珍しいことでなく、どのご家庭でも一度は経験するのではないでしょうか。
たいていは一時的な気分であることが多く、「いきなさい」と促せば、しぶしぶでも行くことが多いはずです。

習い事もはじめは楽しいのですが、慣れてくるとだんだんと難しくなります。
アニメやゲームなど考えなくても楽しいことに目が移ったり、一時的にめんどくさいと思ったりするのでしょう。

でも、もしかしたら習い事が本当に合っていない場合もあります。
たとえば、どれだけ通っても上手くなった気がしない、選抜に選ばれない、数合わせに付き合わされている、級があがらないなどマイナスな状況が続いている時です。
子ども自身も自信を失いやすくなります。
子どもが習い事に行きたくないという背景には少し目をくばる必要があるでしょう。

このように、子どもが習い事に行きたくないと言う理由は一つではありません。
親としては心配になりますが、まずは慌てず理由を整理していきましょう。

行きたくない時のよくある理由

まずは、子どもが習い事に行きたくないという理由から考えてみましょう。
原因を整理することで、適切な対処方法が見えてきます。

友達が見つからない

同じ教室に仲のよい友達がいないと、子どもは通うことに不安を感じることがあります。
特に小学生のうちは友達ができるかどうかが、楽しいと感じるかに影響します。
子供のうちは友達に自慢したり、されたり、励ましあったりが素直に受け入れられます。
競争や切磋琢磨できる友達がいないと、モチベーションが下がり行きたくなくなる原因になるでしょう。

習い事が難しくなってきた

習い事は続けていると、だんだんと内容が難しくなってきます。
最初は楽しかったことでも、教わるにつれて、出来ることとやることが増えてきます。

考えることも多くなるため、ゲームや遊びなど、他のあまり考えなくても楽しめることに気持ちが向いてしまいます。その結果、めんどくさい、いきたくないとなってしまうのです。

疲れている・スケジュールが忙しい

塾や複数の習い事をしている場合、子ども自身が気づかないうちに疲れやストレスを溜め込んでいることがあります。
学校が終わったあとに習い事へ行き、帰宅してからは食事と宿題、娯楽や休憩が挟まる余地のない生活をしていないでしょうか。
体や気持ちを守るための防衛反応として「行きたくない」となっていることがあります。

友達や先生との相性

教室の雰囲気や人間関係が原因の場合もあります。
友達とソリが合わず仲間はずれになっているとか、先生があまり丁寧でなく厳しすぎるなど、相性の可能性もあるかもしれません。
自分からうまく説明できないことも多いため、様子の変化には注意しておくことが大切です。

興味が別のことに移った

子どもは興味の対象が変わりやすいものです。
習い事を始めたときは楽しくても、別の習い事をやってみたい、ゲームやアニメがみたいなど、別のことに興味が移ることもあります。
このような場合、一時的な気持ちなのか様子を見ることも大切です。

親がすすめた習い事

親のすすめで始めた習い事の場合、子ども自身がやりたいと思っていないこともあります。
最初はよくても、だんだんと「行きたくない」と感じてしまうことがあります。

習い事に行きたくないと言われたときの対処法

「嫌ならやめなさい」といってしまうのは、親として迷うところです。
多くの保護者は子どもが行きたいくないと言っても『行かせたい、行かせなければ』と思ってしまうのではないでしょうか。
子どもが習い事に行きたくないと言ったときに、親ができる対処法を紹介します。

まず理由を落ち着いて聞く

大人がいろいろ考えても、本当の答えはわからないことがあります。
まずは、どうして行きたくないのかを落ち着いて聞いてみましょう。

大人からすると小さな理由に思えることでも、子どもにとっては大きな悩みであることもあります。
子どもなりに感じている不満に耳を傾けると、どんな対処法にも勝る方法がみつかるかもしれません。
まずは時間をつくって、お子さんと話をしてみることが大切です。

小さな目標を作る

子どもに大きな目標を示しても、やる気につながらないことがあります。
たとえば1級を取るまで頑張る、6年生までは続けるといった目標です。
子どもには長いと感じてしまうのではないでしょうか。
大人にとっては現実的でも、子どもにとっては遠すぎる目標となっています。

それもよりも、小さな目標に分けてあげると達成感を得やすくなります。
たとえば先生の言ったことを一個だけでも覚えて帰っておいでとか、1問だけは本気出して解きなさい、あとは適当でもいいからなどです。

小さな成功体験を積み重ねることで「もう少し頑張ってみよう」という気持ちにつながることがあります。

一度休ませて様子を見る

子どもが疲れすぎている可能性もあります。
どうしても行きたくない様子であれば、無理に行かせず一度休ませて様子を見るのも一つの方法です。
気持ちがリセットされると、次の週には自然と通えることもあります。

また、休会制度を設けている習い事も多くあります。
一度、休んで気持ちを整えることも、長く続けるためには大切な選択肢です。

習い事の先生に相談する

お子さんの習い事教室での様子を聞いてみることも一つの方法です。
集中できていない状況がわかるかもしれません。

小学校でプログラミングを教えていたことがあります。
子どもからは難しくてつまらないと言われることもありますし、簡単すぎて全く違うことをはじめてしまうお子さんもいます。
そんなときは課題をすこし変えると、興味を取り戻すことも多くありました。

先生に状況を相談することで、解決のヒントが見つかることは少なくないと思います。

おすすめできない対処法

習い事に行きたくないと言われたとき、親としては何とか通わせようと考えてしまいます。
しかし、対応の仕方によっては逆効果になることもあります。
ここでは、あまりおすすめできない対処法を紹介します。

他の子と比較する

「○○はちゃんと行っているよ」と他の子と比較する言い方は逆効果になることがあります。
自分を否定されたように感じますし、習い事への苦手意識も強くなるのではないでしょうか。

無理やり連れていく、しかる

習い事のために時間やお金をかけていると、つい感情的になることもあります。
しかし、子どもにとってはその事情を理解するのは難しいものです。
強く叱ったり、無理やり教室まで連れて行ったりすると、子どもの気持ちがさらに閉ざされてしまうことがあります。
しぶしぶ行かせたとしても、行ったという事実が残るだけで、学びにつながらないのではないでしょうか。

ご褒美で釣る

ご褒美をあげるというのは、一時的には効果があるかもしれません。
この方法に頼りすぎると、ご褒美がないと行かなくなる可能性があります。

私自身も「今日行ったらガチャ引かせてあげる」といって通わせたことがあります。
すると次の回でも同じものを求めるようになり、習い事の目的がご褒美になってしまいました。

習い事は本来、できることや学びを増やし自信をつけることに大きな意味があります。
ご褒美ではなく、習い事そのものの楽しさや成長に目を向けられるようにしたいです。

続けさせるべきか、辞めさせるべきかの判断

やめさせるべきか、続けるべきか、親としては悩みます。
子どもの様子を見ながら、成長につながる選択を考えることが大切です。

続けた方がよいケース

次のような場合は、もう少し様子を見ながら続けてみてはいかがでしょうか。

  • 目標が明確になっている
  • 将来に役立つスキルが身につく確信がある
  • 一時的に気分が落ちているだけ
  • もう少し頑張れば、ランクが上がりそうな時

今は嫌になっているように見えても、その先に成長や達成感があります。
子どもと目標を共にすることで、乗り越えられるのではないでしょうか。

習い事を見直した方がよいケース

一方で、習い事を見直した方がよい場合もあります。

  • 子どもが強く嫌がっている
  • 上達している様子が見られない
  • 明らかに向いていないと感じる
  • 楽しそうにしている様子がない

習い事は続けることが目的ではありません。子どもが成長したり、自信をつけたりすることが大切です。
もしその習い事でそれが感じられない場合は、別の習い事を検討するのも一つの方法です。

習い事が続かない理由と対応についてはこちらにも整理しています。

習い事を見直すときの次の選択肢

習い事が合わない場合は、別の習い事を試してみるのも一つの方法です。
今の習い事ではうまくいかなくても、別の分野であれば楽しさを見つけられることもあります。
また、友達が参加している習い事であれば、お互いに刺激を受けながら続けやすくなることもあります。
やってみたいことがあれば、まずは体験教室から参加してみるのもよいでしょう。

通いにくさが原因になっている場合もあります。
教室が遠い、送り迎えが大変などの理由であれば、通いやすい教室を探してみるとよいでしょう。

まとめ

子どもが習い事に行きたくないと言い出すことは、どの家庭でも起こり得ることです。
大切なのは、頭ごなしに叱ったり無理に続けさせたりするのではなく、まず理由を落ち着いて聞くことです。

理由によって対応することで、もう一度前向きに取り組めることもあります。

一方で、どうしても合わない習い事もあります。
その場合は無理に続けさせるのではなく、別の習い事やオンラインの習い事などを検討することも一つの方法です。
お子さんの様子をよく見ながら、ご家庭に合った選択をしていきましょう。

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この記事を書いた人

娘の「プログラミング習ってみたい!」の一言から、プログラミング教室を徹底調査。体験レッスンも参加し、子どもと一緒にプログラミングの楽しさと可能性を実感しました。
私自身、本格的に学び、現在はプログラミングスクール講師をしています。
サイトのトップページに制作作品を掲載していますので、ぜひ遊んでみてください。
 

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